Espacio digital

Para poder evaluar la actividad desarrollada durante este curso h e creado una rúbrica con los  items  que evaluaré una vez llevada a cabo la experiencia. Para hacer más sencilla su utilización solo he contemplado tres niveles: no superado, mejorable, superado.   Item   No superado   Mejorable   Superado    Diseño de la actividad   Tiempos propuestos.   Beneficios de realizar esa actividad pedagógica.   Dificultades encontradas.   Innovación aportada en la actividad pedagógica.   Cuestiones que han motivado al profesorado.   Conveniencia de replicar la actividad y en qué contextos.   Integración de las TIC en el proceso de E/A.   Desarrollo de competencias del siglo X...

Actividad pedagógica   Título:   ¿Para qué sirve la trigonometría?   Presentación:   Los alumnos van a trabajar los conceptos esenciales de la trigonometría. Para encontrar su utilidad práctica medirán distancias  de objetos y elementos a los que no se puede acceder.    Los alumnos elegirán que y como medirlo, realizarán las mediciones, harán croquis, calcularán las distancias y finalmente presentarán su trabajo junto con una maqueta del objeto u objetos estudiados.   Ideas de recursos útiles:   Cintas métricas, teodolitos (para hacer mediciones)     Youtube  (saber  como  usar las herramientas de medición)    Blogger (crear blog)    calculadora  cientifica  (ayuda en la realización de cálculos)     google   docs  (  hoja de cálculo,   procesador de texto, presentación de diapositivas),...